紧跟党走，逐梦青春——人文学子观看全国学联第二十七次代表大会网络直播
为全面展示新时代学联学生会组织的良好风貌，使广大青年学生学习宣传贯彻党中央有关重要指示精神。人文学院于8月17号19:30组织学生观看全国学生联合会第二十七次代表大会网络直播，参与人员为全体在校生。此次活动以网络直播为平台，以“同学你好”为主题，展开了一场青春盛宴。直播分为四个篇章，以“紧跟党走，逐梦青春”开篇，以“真理的味道”“第一粒扣子”“求得真学问”“火热的青春”探索青春的意义。各班同学观看热情高涨，积极地参与到视频互动当中，表达出了自己的所思所想。同学们纷纷表示会不畏风浪，无惧挑战，努力做自觉自信的新时代中国青年。 全国学生联合会第二十七次代表大会通过了关于中华全国学生联合会第二十六届委员会工作报告的决议、关于《中华全国学生联合会章程（修正案）》的决议，大会选举产生了清华大学学生会等179个团体组成的全国学联第二十七届委员会。大会的召开，凝聚了广大青年学生更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，高举习近平新时代中国特色社会主义思想伟大旗帜，在实现中华民族伟大复兴中国梦的新长征路上奋勇搏击，让青春在为祖国、为人民的奉献中焕发出更加绚丽的光彩!
高校教师应站稳政治立场，加强高校思政
2020年8月10日至14日，人文学院刘雪燕老师参加了山东省委党校举办的全省哲学社会科学科研骨干研修班的学习。在学习归来的分享会上，刘老师介绍了这次学习的主要内容：高校教师必须从意识形态上明确我国高等教育的指导思想、站稳政治立场，把握立德树人的新时代内涵和任务要求，系统学习并消化中国共产党的理论思想成果。尤其是今年，国际形势比较严峻，西方国家借助网络等各种力量和形式抹黑中国政治经济和文化，力图从意识形态干扰和破坏中国青年人（我们的大学生，我们祖国发展的栋梁）价值观，严重影响我国哲学社会科学的创新发展。作为教师，不仅要自己站稳政治立场，树立正确的人生观、价值观，更应在教书与育人中以身作则，引导学生站稳政治立场，坚持弘扬主旋律传播正能量，加强课程思政，引导学生积极向上。作为高校教师，，增强文化自信民族自信，将学生培养为担当民族复兴大任的时代新人，推进我国哲学社会科学的创新发展。尤其是我们人文学院的教师，更是要发挥人文特色，在教学中引导学生增强文化自信，民族自信，培养人文情怀、爱国情怀，为培养高尚师德的语文教师奠定坚实基础。
2020年我院考研再创历史新高
2020年，我院61名本科应届毕业生被兰州大学、北京师范大学、安徽大学、东北师范大学等高校录取为硕士研究生，占毕业生总人数的32.28%，其中“985”“211”和“双一流”等重点院校录取13人，另有14名专科应届毕业生利用自考本学历顺利考取研究生，再创历史新高！
《西藏大学学报》(社会科学版)刊发我院亓佩成教授论文
近日，人文学院亓佩成教授的论文《新朱利法城亚美尼亚商人霍夫汉内斯的拉萨簿记》刊发于《西藏大学学报》(社会科学版)2020年2期。论文指出，17世纪最后20年,伊朗伊斯法罕新朱利法城的亚美尼亚商人霍夫汉内斯·乔哈耶茨乘船从伊朗来到印度,然后经尼泊尔进入中国西藏拉萨经商。霍夫汉内斯在拉萨生活了约6年(1686年9月30日至1692年6月21日)。其间,他在簿记中详细记载了拉萨的物价、货币、税收、政府机构和法律生活以及食物和日常生活开支等诸多方面的经济内容。霍夫汉内斯在拉萨的簿记,不仅客观反映了17世纪末拉萨的经济生活状况,也反映了拉萨在西宁与尼泊尔、印度通商路线上的枢纽和中转地位,突出了拉萨在丝绸之路上的地位。
《西藏大学学报》(社会科学版)刊发我院亓佩成教授论文
近日，人文学院亓佩成教授的论文《新朱利法城亚美尼亚商人霍夫汉内斯的拉萨簿记》刊发于《西藏大学学报》(社会科学版)2020年2期。论文指出，17世纪最后20年,伊朗伊斯法罕新朱利法城的亚美尼亚商人霍夫汉内斯·乔哈耶茨乘船从伊朗来到印度,然后经尼泊尔进入中国西藏拉萨经商。霍夫汉内斯在拉萨生活了约6年(1686年9月30日至1692年6月21日)。其间,他在簿记中详细记载了拉萨的物价、货币、税收、政府机构和法律生活以及食物和日常生活开支等诸多方面的经济内容。霍夫汉内斯在拉萨的簿记,不仅客观反映了17世纪末拉萨的经济生活状况,也反映了拉萨在西宁与尼泊尔、印度通商路线上的枢纽和中转地位,突出了拉萨在丝绸之路上的地位。
人文学院学生党支部召开“牢记使命，绽放青春”毕业生党员线上组织生活会
人文学院学生党支部召开“牢记使命，绽放青春”毕业生党员线上组织生活会为进一步增强毕业生党员的身份意识，提高毕业生党员的党性修养，人文学院学生党支部于2020年6月2日下午3点，组织全体毕业生党员，相约云端，举行了一场别开生面的线上座谈会。会议由人文学院学生党支部宣传委员封珊主持，全体毕业生党员参加。会上，封珊以“牢记使命，绽放青春”为主题给毕业生党员上了一堂生动的党课，并给同学们提了三点要求：一是要切实发挥党员先锋模范作用。作为一名毕业生党员，无论继续深造还是步入社会工作，都要不忘初心，奋发前行；二是要务必坚定理想信念，做勇于拼搏、吃苦耐劳的“四有”青年和“四有”好老师；三是号召毕业生党员离校后与母校保持联系，关注母校的发展变化，常“回家看看”。毕业生党员代表纷纷汇报了四年的学习成果和毕业去向，回忆在母校度过的美好时光，表达了对母校及党组织教育、培养的感激之情。并且还就学校、学院工作、党支部建设以及学生党员如何更好地发挥先锋模范作用等问题，发表了自己的意见和建议。最后，所有参会党员在张欣艺的带领下重温入党誓词。毕业生党员纷纷表示，一定将母校的关心和嘱托牢记在心，时刻严格要求自己，不忘初
人文学院学生党支部召开“牢记使命，绽放青春”毕业生党员线上组织生活会
人文学院学生党支部召开“牢记使命，绽放青春”毕业生党员线上组织生活会为进一步增强毕业生党员的身份意识，提高毕业生党员的党性修养，人文学院学生党支部于2020年6月2日下午3点，组织全体毕业生党员，相约云端，举行了一场别开生面的线上座谈会。会议由人文学院学生党支部宣传委员封珊主持，全体毕业生党员参加。会上，封珊以“牢记使命，绽放青春”为主题给毕业生党员上了一堂生动的党课，并给同学们提了三点要求：一是要切实发挥党员先锋模范作用。作为一名毕业生党员，无论继续深造还是步入社会工作，都要不忘初心，奋发前行；二是要务必坚定理想信念，做勇于拼搏、吃苦耐劳的“四有”青年和“四有”好老师；三是号召毕业生党员离校后与母校保持联系，关注母校的发展变化，常“回家看看”。毕业生党员代表纷纷汇报了四年的学习成果和毕业去向，回忆在母校度过的美好时光，表达了对母校及党组织教育、培养的感激之情。并且还就学校、学院工作、党支部建设以及学生党员如何更好地发挥先锋模范作用等问题，发表了自己的意见和建议。最后，所有参会党员在张欣艺的带领下重温入党誓词。毕业生党员纷纷表示，一定将母校的关心和嘱托牢记在心，时刻严格要求自己，不忘初
《教学与管理》刊发我院白花丽老师论文
近日，人文学院白花丽老师的论文《指向深层理解的数字化阅读教学研究》刊发于《教学与管理》2020年15期。论文指出，数字化阅读教学给师生带来机遇的同时,也带来了挑战。在数字化阅读中存在信息过载、浅阅读、难于反思和记忆等制约深层理解的难题,同时数字化阅读教学中也存在促进深层理解的优势,例如营造开放的阅读教学环境、推动多元的阅读教学解读、促进平等的阅读教学对话等。教师除了要具备开发数字化阅读教学所需的基本技能之外,还应具备数字化阅读教学课程开发、深层阅读理解策略指导和数字化阅读教学评价等能力。
《教学与管理》刊发我院白花丽老师论文
近日，人文学院白花丽老师的论文《指向深层理解的数字化阅读教学研究》刊发于《教学与管理》2020年15期。论文指出，数字化阅读教学给师生带来机遇的同时,也带来了挑战。在数字化阅读中存在信息过载、浅阅读、难于反思和记忆等制约深层理解的难题,同时数字化阅读教学中也存在促进深层理解的优势,例如营造开放的阅读教学环境、推动多元的阅读教学解读、促进平等的阅读教学对话等。教师除了要具备开发数字化阅读教学所需的基本技能之外,还应具备数字化阅读教学课程开发、深层阅读理解策略指导和数字化阅读教学评价等能力。
学高为师，身正为范——我院党总支书记薛长河在高等学校高质量发展研讨会上的发言
近日，学校举办了高等学校高质量发展研讨会，我院党总支书记薛长河参加了会议并作了发言。在谈到立德树人问题时薛书记认为，高等教育的高质量发展应以立德树人为根本。习近平总书记早就强调指出，高校立身之本在于立德树人。这不仅规定了我国教育工作的总方向，而且凝聚了党和国家对人才培养的总要求。教育以树人为本，树人以立德为先。高等教育要培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人，必须回归立德本位，把培育和践行社会主义核心价值观作为树人的根本要求。办好高等教育，办出世界一流大学，必须牢牢抓住这个核心与根本。中外高等教育发展实践证明，德育“缺位”或者“异位”的高等教育，不可能是高质量的高等教育。高等教育内涵式发展要破解的根本性难题，不是经费投入、校园环境等等硬件问题，而是要彻底改变重智育轻德育、重专业轻育人的现象。把大学建设成为人的精神殿堂、心灵家园，培养的人才有没有国家使命感、社会责任心，有没有理想信念、道德情操，是衡量高等教育“好不好”的核心指标。因此，推进新时代高等教育的高质量发展，高校要自觉担负起培育和践行社会主义核心价值观的重要职责，将对人的价值观念的引领和思想品德的塑造，贯穿于教育教学
