历史学专业“书韵历史”读书征文活动启事
书籍是人类知识的载体，是人类进步的阶梯，读书使人美丽，读史使人睿智。为培养良好的读书学习氛围，让读书成为一种生活方式，在“世界读书日”即将到来之际，我院特组织历史学专业“书韵历史”读书征文活动，活动规则如下：一、征文要求1.在提供的书目中选择阅读，或自己选择阅读书目，所选书籍必须为历史类。2.精读经典，深入理解著作的思想精髓和内涵。3.结合自己的理解撰写文章，题目自拟，除诗歌外其他体裁均可。4.文辞通达，内容丰富，不少于3000字。5.2017、2018级学生须全部参加，2016级学生自愿参加。二、活动时间2019年4月1日-5月31日以班级为单位，于5月17日前将参赛作品（纸质版）交历史学教研室（3教308房间）。三、奖励办法历史学教研室将组织评委小组对参赛作品进行评选。根据征文质量，评出一、二、三等奖若干，获奖者颁发奖品。优秀作品将结集出版。人文学院历史学教研室 2019年3月28日
关于寒假开展“中学教师教学现状调查”工作的通知
为了全面了解基层中学语文或历史教师教学现状，增强师范生的理论和实践能力，决定利用寒假组织开展“中学教师教学现状调查”活动，现将有关事项通知如下：一、调查形式调查主要着眼于中学语文或历史教育现状进行。调研可独立，也可分组完成，自由结合。每组建议不超过三人，可采用走访学校调研、集中座谈、专家访谈、问卷调查等多种形式进行广泛的抽样调查。二、调查报告内容和要求1.主题：中学语文或历史教育现状调研。通过调查形成深入的教学思考，并针对教育现状作出分析及提出建议。2.字数：一般不少于2000字。3.格式：标题用小二号宋体（加粗），作者（姓名、专业、班级）用五号宋体，正文用小四号宋体。4.内容：主要涉及学校发展概况、专业发展概况、教学师资情况、教学硬件设施水平、教师素质、教学方式、学习方式、教学评价等方面。5.结构：调查报告由标题、作者（姓名、专业、班级）、正文等部分组成。形式上要求调查数据，实证分析和研究，调查结论等组成。结构完整，条理清晰，文字通顺。三、参与人员人文学院汉语言文学、历史学、语文教育类本专科师范生。四、报告提交方式及时间2019年3月1日前，各班学委统统一收齐每位同学的调查报告电子稿
我院学子在全国微格教学论坛暨第九届“华文杯”高等院校师范生教学技能竞赛中获佳绩
2019年10月11-14日，全国微格教学论坛暨第九届“华文杯”高等院校师范生教学技能展示活动在潍坊学院举行。我院学子成绩斐然。“华文杯”全国师范类院校师范生教学技能大赛，是对全国教育大会会议精神的贯彻落实，也是对师范类院校培养符合社会需求的优秀师范生的一次有益探讨。此次共有来自全国近百所院校的近五百名学生参赛。这是我院汉语言文学专业第三次参赛，共有4名选手参加了教学设计、教学技能两个项目的比赛。经过认真准备和现场角逐，他（她）们在本届大赛中表现优异，全部获奖，共计一等奖三项，二等奖四项，三等奖一项。其中，刘国栋同学获教学设计、教学技能两个一等奖。孙永等老师获优秀指导教师奖。我院高度重视师范生教学技能的培养，组建了一支经验丰富的指导教师队伍，聘请多位校外专家为外聘指导教师，强化师范生教学技能训练，全面提高师范生的教学技能和应用实践能力。通过全国高等院校师范生教学技能竞赛、山东省师范生从业技能大赛等平台，起到了以赛促练、以赛促学、以赛促教的效果，展示了我院的优良学风和教风。
人文学院举行“我和我的祖国”专题演讲活动
2019年10月9日，人文学院2019级汉语言文学专业的学生们在7教105举行了“我和我的祖国”专题演讲活动。为隆重庆祝中华人民共和国建国七十周年，讴歌建国七十周年取得的辉煌成就，引导学生抒发爱国情怀，增强爱国情感，弘扬爱国精神，提高学生思想境界和情操，举办本次专题演讲活动。为充分展示祖国建国取得的辉煌成就，表达自己的心声，19级的学生们做了充分的准备，还专门制作了ppt来配合辅助演讲，起到了很好的作用，同学们纷纷表示通过本次演讲，爱国之情和民族自豪感油然而生。
人文学院举办师范类学生优秀钢笔字作品展
为传承书法艺术，弘扬优秀传统文化，提高我院师范类大学生的硬笔书写能力和传统文化素养。2019年9月，人文学院在3号教学楼1楼大厅举办了师范生优秀钢笔字作品展，人文学院全体师范生积极参与。活动开展前期，同学们满怀激情，用心书写每一笔笔画、每一个汉字，尽其所能地展示自身书法的才能。不少作品采用了格调高雅、健康向上的诗词、联、赋、句，把同学们对中华传统文化的热爱和对时代的感悟流露笔端，以钢笔字为载体展现了实现中华民族伟大复兴的中国梦的伟大征程，让广大学生在品读诗词歌赋的文辞之美和钢笔字艺术的独特魅力中，展示文化自信的魅力。此次活动的开展，不仅加强了我院师范生对中华传统文化经典的认知和了解，而且规范了师范生的钢笔字书写，为师范生提供了一个自我展示的平台，同时为中国传统文化的传播奠定了良好基础。
我院学子在第七届全国高校历史学专业本科生教学技能比赛中获奖
2019年7月21日至24日，我院历史学专业师生组织参加了“2019年大学生实践能力大赛暨第七届全国高校历史学专业本科生教学技能比赛”。本次大赛在江苏师范大学举行，共有来自东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学等全国102所高校的300多名选手参加。整个比赛组织程序严密，比赛公开公正，代表了全国同类比赛的较高水平。经过为期三天半的激烈角逐，来自我院16历史本1的杨智跃同学获得说课比赛三等奖。我院获奖数量与层次，位列全省参赛高校前列。
第十四届大学生学科竞赛——孙子兵学文化产品创意大赛获奖作品揭晓
6月1日，“第十四届大学生学科竞赛——孙子兵学文化产品创意大赛”获奖作品揭晓。此次大赛以“弘扬滨州孙子兵学文化，推广我校孙子品牌建设”为主题，旨在提高大学生的动手能力和孙子兵学文化素养。经过全方位宣传，这次竞赛活动得到各系的积极响应。前后历经3个月，共有9个系院20个专业近400名学生参加，提交竞赛作品一百余件。经过评审组的评审，共有29件作品入围本次设计大赛获奖名单，其中专业组13件、非专业组16件。获奖名单列表如下：孙子兵学文化产品创意大赛情况一览表序号姓名系院专业项目名称等级1徐佳静人文学院18历史本1兵伞奇缘专业组一等奖2曹炀人文学院17历史本1孙武支架摆件3周燕毕人文学院17历史本1兵法团扇4徐帆人文学院17历史本1孙子兵学印章专业组二等奖5秦悦人文学院17历史本1孙子帆布袋6孔令旭人文学院18历史本1孙子纸扇7张晗钰人文学院17历史本1孙子徽章8王振兴人文学院18历史本1孙武大营专业组三等奖9曹汐湄人文学院18历史本1兵圣笔筒10张琴人文学院17历史本1兵法钥匙扣11孟纯人文学院18历史本1孙子动画12孟维宇人文学院17历史本1孙子书签13袁胜群人文学院17历史本1孙子兵法
人文学院“弘扬师德师风，潜心立德树人”演讲比赛
2019年6月3日，人文学院“弘扬师德师风，潜心立德树人”演讲比赛在4教106火热进行。为提高我院师范生的职业道德修养，弘扬优秀师风，培养师范生追求高尚的师德品质，能够在今后的学习中不断完善自我，提升自身素质，特面向我院师范生开展“弘扬师德师风，潜心立德树人”演讲活动。人文学院院长王明东、党支部副书记韩安庄出席了本次活动，魏文阁、刘雪燕、张欣艺老师担任评委，魏文阁、刘雪燕对本次演讲作了点评，王明东院长也鼓励同学们要通过本次积极营造师德师风建设良好氛围，促进我院师范生从思想上重视师德师风的培养。本次专题演讲活动开展，大力弘扬“教师爱岗敬业的无私奉献精神;团结协作的集体主义精神;力争一流的开拓创新精神;求真务实的科学研究精神”，对提升师范类学生整体素质起到积极推进作用。
人文学院选手在滨州学院第二届客舱播音大赛喜获佳绩
2019年6月1日，滨州学院第二届客舱播音大赛在千人礼堂火热进行。本次大赛由乘务学院主办，参赛选手需要经过中英文客舱播音和情景模拟双重环节，尤其是在客舱情景模拟环节，选手们的表现精彩纷呈，充分发挥他们的才智，将网络段子等巧妙融入客舱情节之中，整个比赛现场紧张又高潮迭起，不时响起观众们的笑声。人文学院由闫好荣、刘子涵、辛梦娇、张晓慧、朱润杰组成的参赛队伍，经过一番拼杀，过五关斩六将，最后以弱势居乘务学院之后，荣获二等奖。通过本次比赛，人文学院学生积极参与到航空文化建设之中，也进一步提升了人文素质。
人文学院举行"笔抒中华，书写青春"三笔字大赛
为提高我院师范生的教学基本素养与从教技能，5月30日晚，人文学院在4号教学楼106室举行笔抒中华，书写青春三笔字大赛决赛。人文学院党总支副书记韩安庄出席活动，专业教师刘立华、刘玉华、李盛涛、王志芳老师担任大赛评委，人文学院部分学生参加活动。本次大赛面向人文学院2017、2018级师范生开展，项目分为钢笔组、毛笔组和粉笔组，经过前期初赛各班推选优秀学生参加决赛。决赛现场，选手们个个精神专注，书写风格鲜明，钢笔字组笔势雄奇、姿态横生、苍劲隽美；毛笔字书写行云流水、遒劲流畅，可谓满堂墨香；粉笔字书写清晰工整、大方干净，都充分展示出了自己的笔墨风采。经过一个多小时的角逐，最终，闫好荣等六名同学获得了一等奖。刘玉华、刘立华老师也针对同学们的参赛作品给予充分肯定并进行了点评，而后两位老师亲自示范，从章法、结构、运笔等方面进行详细讲解，希望同学们以后能够认真练习书法，领会中华优秀传统文化魅力。本次比赛为学院学生展示自我风采提供了良好的平台，有利于提高师范生的实践教学技能，同时有利于促进学院优良学风的形成。人文学院学生科2018年5月30日
人文学院举办“说听品评展教艺，三尺讲台现风采”说课大赛
为进一步增强师范生实践应用能力和创新能力，强化学生教学技能，彰显学院师范特色，5月27日晚，人文学院在学校第二报告厅举办“说听品评展教艺，三尺讲台现风采”说课大赛决赛。人文学院党总支副书记韩安庄、班主任、辅导员出席活动，专业教师魏文阁、李静、王金霞、白花丽、邢长远老师到场并担任大赛评委，2017、2018级学生观摩比赛。此次说课大赛以我院2017、2018级师范学生为参赛主体，前期，各班在班主任的组织下进行了初赛选拔，最终12名同学脱颖而出，代表班级参加决赛。决赛现场，主持人首先致开幕词，并详细介绍了大赛规则。正式比赛开始后，选手们从板书设计、教学理念、教学过程等方面入手全面剖析教材知识，思维缜密，逻辑清晰，赛出了水平和风采。经过激烈角逐，大赛评出一等奖3名，二等奖4名，三等奖5名。赛后，评委们对选手的表现进行了细致地点评，并现场分享提高教学能力的方法技巧，让在场学生受益匪浅。此次大赛的成功举办，为学生们提供了一个学以致用的交流与实践平台，有利于激发学生们从事教育事业的热情，为提升我院师范生的教学实践水平起到了积极的促进作用。人文学院学生科2019年5月27日
汉语言文学专业首届大学生语文教育研究论坛举行
一、论坛主题:大学生语文教育研究二、论坛时间：2019年5月24日下午3：00-5：00三、论坛地点:4教106四、论坛组织结构：主办单位：人文学院承办单位：语文教育研究中心五、论坛内容：“知人论世”法在初中古诗词教学运用中的问题及对策基于“互联网＋”的语文阅读教学探究语文阅读教学中教师课程意识的探究基于问题导向的语文阅读教学研究写作心理与初中作文构思指导语文课堂教学中的非言语交流对学生的影响在阅读中培养初中生创新思维能力情境式教学法在初中语文教学中的应用研究中学语文教学与审美情感培养研究等六、活动参与者：1.活动对象：汉语言文学专业师范生2. 嘉宾：人文学院教师教育教师八、论坛流程：15：00 主持人开场，领导致辞15：10—16：30 学生沙龙16：30 闭幕式 参会人员合影
人文学院举办第一届师范生职业技能大赛启动仪式
为进一步加强对师范生职业技能的培养，提高师范生的教育教学能力，激发师范生参与职业技能大赛的积极性，5月16日晚，人文学院在4教308室举行了第一届师范生职业技能大赛启动仪式。此次会议由人文学院副院长路来庆主持，院长王明东、党总支副书记韩安庄、全体辅导员、部分师范生指导教师出席会议，2017级、2018级部分师范生参加会议。启动仪式上，韩安庄副书记首先面向全体师生传达了大赛方案，表达了“以活动促教学，以比赛促学习”的期望。随后，2017级历史学专业孟维宇作为学生代表发言，承诺同学们会积极备赛、争创佳绩。辅导员张欣艺作为教师代表发言，希望同学们通过大赛刻苦提高自身专业技能，并承诺做好大赛保障工作。最后，王明东院长发表讲话，指出培养师范生职业技能是教育部大力提高职业教育质量的重要环节，举办职业技能大赛有利于激发学生学习专业技能的积极性，提高我院师范生培养的质量。人文学院师范生技能大赛正式启动，大赛的开展既能够展示和检验我院教学成果和学生学习专业技能水平，提高我院师范生的综合素质，又能够为我校培养应用型专业人才贡献力量。人文学院学生科撰稿人:岳翠香改稿人：刘卓
人文学院组织开展“多读书，读好书”活动
读书可以丰富人的思想，充实人的灵魂。作为新一代大学生，更应该多读书，读好书。“玉不琢，不成器；人不学，不知义。”为了培养学生的读书习惯，提升学生的人文素养，近日，人文学院积极开展了“多读书，读好书”活动。随着活动的开展，人文学院掀起了读书的热潮。同学们徜徉在知识的海洋，认真的学习、思考。他们把借来的书，细细翻阅，认真阅读，鉴赏品评，含英咀华，并撰写了自己的心得体会。这些或是深思熟虑，或是灵光一闪时留下的文字。虽然谈不上精雕细琢，字字珠玑，但却记录下了他们独立思考的过程，记录下了莘莘学子潜心向学的成长足迹。人文学院学风纯正，尚学爱学蔚然成风。这是个读书学习的好环境，这是个成长成才的好平台。通过“多读书，读好书”活动，人文学院共评选出汉语言文学专业优秀读书报告26篇，历史学专业优秀读书报告33篇。愿同学们保持读书的好习惯，继续奋发有为，多读书，读好书，在追梦的路上披荆斩浪，勇敢担当，成长为国家之良才，民族之栋梁！
