我院3项省级大学生创新创业训练计划项目获准立项
近日，2020年省级大学生创新创业训练计划项目立项评审结果公布，我院王爱民副教授指导、学生张琬羚主持的《齐民要术中中国传统农耕方式对现代农业文明的启示研究——以文化生态学为视角》，陈玉涛副教授指导、学生韩雪主持的《黄河三角洲湿地生态旅游开发现状调查与高质量发展路径研究》，孙云海副教授指导、学生李潇涵主持的《国家精准扶贫战略下山东省贫困地区农产品与高校食堂供应链衔接研究》获准立项。
我院2项国家级、省级创新创业训练计划项目结项
近日，滨州学院2020年度国家级、省级创新创业训练计划项目结项评审结果公布，我院王明东教授指导、学生宋佳恒主持的《朝夕之家－基于“互联网＋”背景下的养老托幼机构》、朱秀敏讲师指导、学生孙艺主持的《古代山东风土诗整理与研究》顺利通过结项评审。
历史学专业师生成功举办防疫形势下教师职业道德修养读书会
本学期，为应对新冠肺炎疫情而实施的线上教学，对教师职业道德修养提出了更高要求，也给师范生教师职业道德培养带来了新挑战。在这种特殊形势下，为培养学生职业伦理认同感与职责道德，2020年6月12日，人文学院历史学（教师教育）专业师生通过钉钉群视频会议形式，成功举办了“防疫形势下教师职业道德修养读书会”。 本次读书会由19历史本1常佳婧主持，18历史本1和19历史本1阅读小组成员及历史学教研室部分老师参加。学生围绕对檀传宝主编《教师职业道德》一书的阅读和理解，进行了有序的交流发言，并对教师职业道德内涵进行了拓展讨论。莅临本次读书会的老师针对学生的发言进行了点评与指导，帮助学生更加深刻理解职业道德修养的本质，引导学生不断将教师职业道德规范内化于心，外化于形，为今后的教育工作奠定基础。 本次活动搭建了一个师生互动交流如何提升教师职业道德修养的平台。通过阅读、交流和老师指导，学生对“学高为师，身正为范”的教育理念有了更深刻的认识，纷纷表示要努力成为一名有理想信念、有扎实学识、还要有高尚道德情操的优秀师范生。
我院学子在山东省首届大学生历史征文大赛中获得佳绩
近日，首届山东省大学生历史征文比赛落下帷幕，我院历史学专业学子积极撰文参赛并在本次大赛中取得佳绩，荣获二等奖1项，三等奖3项。首届山东省大学生历史征文大赛由山东省历史学会主办，青岛大学历史学院承办。其宗旨是为响应我国传统文化复兴战略，提高历史学专业大学生创新意识和研究能力。参赛对象是驻鲁高校历史学专业本科生，征文主题为中国历史、齐鲁历史文化、民俗文化、中外关系史等。据悉，此次大赛由全省12所高校历史学专业本科生参赛，共收到参赛论文133篇，经过专家初评、复审和专家组终评等环节评出最终获奖名单。我院由王凤翔老师指导的16历史本1张斌同学的论文《起承与转合：浅析清朝武定府乡贤与乡村治理——以地方志为中心》获二等奖；由李静老师指导的16历史本1姚雨馨同学的论文《从女性参政看安史之乱前后女性社会地位的变化》获三等奖；由马晓菲老师、刘涛老师分别指导的17历史本1唐洁瑶同学的论文《试论司马法军礼思想及现代启示》和《浅谈孙子兵法思想在王翦伐楚中的体现》获三等奖。我院人才培养紧紧围绕立德树人根本任务，高度重视大学生专业学术能力的培养和锻炼。通过此次比赛，不仅体现了我院参赛学子的良好专业风貌，也将进一步
“说认证，话教学”人文学院汉语言文学专业开展说课活动
为迎接高等学校师范类专业认证，推动师范类专业内涵建设，4月28日下午，我院开展了“说认证，话教学”汉语言文学专业教师说课活动。此次活动由人文学院副院长路来庆主持，院长王明东、副院长陈玉涛、汉语言文学专业全体教师参加。白花丽、李伟萍、孙永、韩建奇、李兆禄老师进行了精彩的说课展示，刘雪燕、耿宝强、邢长远、成妍、刘玉华老师分别进行了点评。最后由王明东院长总结并向全体教师提出要求。王明东指出通过开展此次活动，使专业教师更深刻地理解了“学生中心，产出导向，持续改进”的认证理念，提高了参与师范类专业认证的积极性，希望全体教师继续努力，把认证理念切实贯彻到教学工作中去。
2020年人文学院“弘扬师德，锻造师德”主题演讲比赛
2020年4月26日，人文学院进行了线上 “弘扬师德，锻造师德”主题演讲比赛。本着疫情期间停课不停学的原则，人文学院在保证网课有序进行的前提下，为提高我院师范生的职业道德修养，弘扬优秀师风，培养师范生追求高尚的师德品质，能够在今后的学习中不断完善自我，提升自身素质，特面向我院师范生开展“弘扬师德，锻造师魂”演讲活动。本次比赛由学生教师职业技能训练中心组织，线上发出通知并且组织初赛，最终推出15位选手参加决赛，选手们按照要求在家录制视频，并于4月25日前上报到指定邮箱。本次比赛刘雪燕老师负责评委，对选手演讲点评并反馈给参赛选手。通过本次比赛，选手们在演讲稿的写作和演讲技巧上都有了一定的收获和提高；本次比赛不仅营造师德师风建设良好氛围，还促进我院师范生从思想上重视师德师风的培养。
热烈祝贺人文学院师范生教师职业技能大赛取得圆满成功
为进一步提高我院师范生教学基本素养与从教技能，培养师德高尚、教学理念先进、教学技能扎实、理想远大、情感深厚和意志坚强的优秀教师后备力量，近日，人文学院开展了一系列师范生教师职业技能大赛，如“说课大赛”、“‘三笔字’大赛”、“演讲比赛”、“师德征文比赛”等。通过比赛，进一步提高了师范生的实践教学技能和综合素质，激发了学生们从事教育事业的热情，为提升我院师范生的教学实践水平起到了积极促进作用。
历史学专业“书韵历史”读书征文活动启事
书籍是人类知识的载体，是人类进步的阶梯，读书使人美丽，读史使人睿智。为培养良好的读书学习氛围，让读书成为一种生活方式，在“世界读书日”即将到来之际，我院特组织历史学专业“书韵历史”读书征文活动，活动规则如下：一、征文要求1.在提供的书目中选择阅读，或自己选择阅读书目，所选书籍必须为历史类。2.精读经典，深入理解著作的思想精髓和内涵。3.结合自己的理解撰写文章，题目自拟，除诗歌外其他体裁均可。4.文辞通达，内容丰富，不少于3000字。5.2017、2018级学生须全部参加，2016级学生自愿参加。二、活动时间2019年4月1日-5月31日以班级为单位，于5月17日前将参赛作品（纸质版）交历史学教研室（3教308房间）。三、奖励办法历史学教研室将组织评委小组对参赛作品进行评选。根据征文质量，评出一、二、三等奖若干，获奖者颁发奖品。优秀作品将结集出版。人文学院历史学教研室 2019年3月28日
关于寒假开展“中学教师教学现状调查”工作的通知
为了全面了解基层中学语文或历史教师教学现状，增强师范生的理论和实践能力，决定利用寒假组织开展“中学教师教学现状调查”活动，现将有关事项通知如下：一、调查形式调查主要着眼于中学语文或历史教育现状进行。调研可独立，也可分组完成，自由结合。每组建议不超过三人，可采用走访学校调研、集中座谈、专家访谈、问卷调查等多种形式进行广泛的抽样调查。二、调查报告内容和要求1.主题：中学语文或历史教育现状调研。通过调查形成深入的教学思考，并针对教育现状作出分析及提出建议。2.字数：一般不少于2000字。3.格式：标题用小二号宋体（加粗），作者（姓名、专业、班级）用五号宋体，正文用小四号宋体。4.内容：主要涉及学校发展概况、专业发展概况、教学师资情况、教学硬件设施水平、教师素质、教学方式、学习方式、教学评价等方面。5.结构：调查报告由标题、作者（姓名、专业、班级）、正文等部分组成。形式上要求调查数据，实证分析和研究，调查结论等组成。结构完整，条理清晰，文字通顺。三、参与人员人文学院汉语言文学、历史学、语文教育类本专科师范生。四、报告提交方式及时间2019年3月1日前，各班学委统统一收齐每位同学的调查报告电子稿
我院学子在全国微格教学论坛暨第九届“华文杯”高等院校师范生教学技能竞赛中获佳绩
2019年10月11-14日，全国微格教学论坛暨第九届“华文杯”高等院校师范生教学技能展示活动在潍坊学院举行。我院学子成绩斐然。“华文杯”全国师范类院校师范生教学技能大赛，是对全国教育大会会议精神的贯彻落实，也是对师范类院校培养符合社会需求的优秀师范生的一次有益探讨。此次共有来自全国近百所院校的近五百名学生参赛。这是我院汉语言文学专业第三次参赛，共有4名选手参加了教学设计、教学技能两个项目的比赛。经过认真准备和现场角逐，他（她）们在本届大赛中表现优异，全部获奖，共计一等奖三项，二等奖四项，三等奖一项。其中，刘国栋同学获教学设计、教学技能两个一等奖。孙永等老师获优秀指导教师奖。我院高度重视师范生教学技能的培养，组建了一支经验丰富的指导教师队伍，聘请多位校外专家为外聘指导教师，强化师范生教学技能训练，全面提高师范生的教学技能和应用实践能力。通过全国高等院校师范生教学技能竞赛、山东省师范生从业技能大赛等平台，起到了以赛促练、以赛促学、以赛促教的效果，展示了我院的优良学风和教风。
人文学院举行“我和我的祖国”专题演讲活动
2019年10月9日，人文学院2019级汉语言文学专业的学生们在7教105举行了“我和我的祖国”专题演讲活动。为隆重庆祝中华人民共和国建国七十周年，讴歌建国七十周年取得的辉煌成就，引导学生抒发爱国情怀，增强爱国情感，弘扬爱国精神，提高学生思想境界和情操，举办本次专题演讲活动。为充分展示祖国建国取得的辉煌成就，表达自己的心声，19级的学生们做了充分的准备，还专门制作了ppt来配合辅助演讲，起到了很好的作用，同学们纷纷表示通过本次演讲，爱国之情和民族自豪感油然而生。
人文学院举办师范类学生优秀钢笔字作品展
为传承书法艺术，弘扬优秀传统文化，提高我院师范类大学生的硬笔书写能力和传统文化素养。2019年9月，人文学院在3号教学楼1楼大厅举办了师范生优秀钢笔字作品展，人文学院全体师范生积极参与。活动开展前期，同学们满怀激情，用心书写每一笔笔画、每一个汉字，尽其所能地展示自身书法的才能。不少作品采用了格调高雅、健康向上的诗词、联、赋、句，把同学们对中华传统文化的热爱和对时代的感悟流露笔端，以钢笔字为载体展现了实现中华民族伟大复兴的中国梦的伟大征程，让广大学生在品读诗词歌赋的文辞之美和钢笔字艺术的独特魅力中，展示文化自信的魅力。此次活动的开展，不仅加强了我院师范生对中华传统文化经典的认知和了解，而且规范了师范生的钢笔字书写，为师范生提供了一个自我展示的平台，同时为中国传统文化的传播奠定了良好基础。
我院学子在第七届全国高校历史学专业本科生教学技能比赛中获奖
2019年7月21日至24日，我院历史学专业师生组织参加了“2019年大学生实践能力大赛暨第七届全国高校历史学专业本科生教学技能比赛”。本次大赛在江苏师范大学举行，共有来自东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学、西南大学等全国102所高校的300多名选手参加。整个比赛组织程序严密，比赛公开公正，代表了全国同类比赛的较高水平。经过为期三天半的激烈角逐，来自我院16历史本1的杨智跃同学获得说课比赛三等奖。我院获奖数量与层次，位列全省参赛高校前列。
