学习十九届六中全会精神心得体会

人文学院教工四支部 沈兴华

中国共产党召开十九届六中全会，会议审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，作为中国共产党百年历史中的第三个历史决议，意义重大。决议对习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位做出重大判断，对一百年来党领导人民进行伟大奋斗所积累的宝贵历史经验进行了全面总结。这是我党在建党百年历史条件下，立足开启全面建设社会主义现代化国家新征程、在新时代坚持和发展中国特色社会主义，对党的百年奋斗重大成就和历史经验做出的科学总结，在新时代更好坚持和发展中国特色社会主义。一、领会全会精神  融入课程思政

我们要深入学习贯彻全会精神，深刻理解决议中提出的“两个确立”，并第一时间融入到教师教育类课程的教学之中，凝聚师范生对民族复兴的共识与合力，形成建设社会主义现代化强国的磅礴力量。深入学习领会习近平总书记在“七一”讲话中从九个方面阐述的“以史为鉴、开创未来”的历史内涵，思考新的征程上党的使命与任务，有了更深刻的感受和体会。作为师范专业的教师，工作职责与热情又促使我在党史学习教育中倾注于教学研究，从追溯源头、从起点出发，厘清先辈的“来时路”，懂得先驱者、先烈们的革命理想，更加坚定地传承红色基因、赓续百年血脉，更加自觉地立足本职，敬业奉献，践行初心使命，为全面建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦作出新的贡献。　

二、以史为鉴 自正衣冠

党的百年奋斗从根本上改变了中国人民的前途命运，开辟了实现中华民族伟大复兴的正确道路，展示了马克思主义的强大生命力，深刻影响了世界历史进程，成功走出了中国式现代化发展道路，锻造了走在时代前列的中国共产党。中国共产党过去一百年披荆斩棘、筚路蓝缕的奋斗历程中的重大成就和历史经验，为我们未来如何前行指明方向：要坚持党的领导，坚持人民至上，坚持理论创新，坚持独立自主，坚持中国道路，坚持胸怀天下，坚持开拓创新，坚持敢于斗争，坚持自我革命。

作为新时代的教育工作者，倍感自己肩负着繁荣发展人民文化事业、讴歌时代与人民的历史使命。认真学习公报内容，按照公报要求牢记中国共产党的初心使命，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，践行以人民为中心的发展思想，全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本，以理想信念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，切实做好学校学生思想政治教育工作。

三、不忘初心  锐意进取

党的十九届六中全会公报对我党百年历史进行了简要梳理，总结了党的百年奋斗重大历史意义以及宝贵经验，系统地回答了一个根本性的问题即从党的百年奋斗中看清楚过去我党为什么能够成功、弄明白未来我们党怎样才能继续成功。中国共产党每逢重大历史时刻推出的重要决议，总是能深刻总结经验，展望未来，谋定而后动，不断对准目标，确保初心和使命的纯粹，总是能以史为鉴、开创未来，确保未来的成功。中国共产党在复杂多变的历史发展航道中强大的历史定力。“两个确立”从组织上尤其是思想上凝聚党心民心，确保了前进方向的正确，为迎接复兴航程上更大的挑战提供了定盘星，具有鲜明的时代特色。坚持党的领导，坚持人民至上，坚持理论创新，坚持独立自主，坚持中国道路，坚持胸怀天下，坚持开拓创新，坚持敢于斗争，坚持统一战线，坚持自我革命，这十个方面是经过长期实践积累的宝贵经验，是党和人民共同创造的精神财富，须倍加珍惜、长期坚持，并在新时代实践中不断丰富和发展。

处在中国这样一个最好的历史时期，深深感受到作为一名中国共产党员的荣耀。总结过去百年，展望未来，感觉到自己的使命担当和责无旁贷地融入历史发展的进程。无论是在教师的本职工作上，还是在日常生活中，都要不忘初心，积极起到引领的作用。在这样一个关键的历史时刻，发挥出自己最大的价值，为新时代的发展添上浓墨重彩的一笔。

                                                                    2021年12月8日