随着我国新一轮课程改革的不断深入，人们越发认识到新课程改革能否取得成功，关键在于教师能否真正参与实践，创造出充满生机与活力的崭新课堂。一堂精彩的课堂离不开优秀的教学设计。写好教学设计是保证教学取得成功，提高教学质量的基本条件。

为切实提升我院师范类历史学专业学生的从业技能，历史学教研室面向2016级历史学专业师范生开展了初中历史教学设计征集活动。通过组织评比，共入选了29篇优秀教学设计。这些设计以“部编版初中历史教材”为指定教材，从教学目标、学情分析、教学重难点、教学流程、板书设计等方面对其相关课程进行了精心设计。这些设计安排合理、组织有序，突出了教与学的互动。通过本次教学设计征集活动，不仅提高了学生教学技能，也使他们对中学课程改革有了更新的认识。我们相信：随着师范生教育工作的推进，在迎接师范类专业认证的道路上，我院师范生的教学设计水平将会不断提高，这为师范生从业技能的提升必将大有裨益！