人文学院   张丽丽

根据上级有关部门开展“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动工作安排和我校专题学习方案要求，本人认真学习了“强学习、提站位、深反思、促整改”相关文件。接下来就结合自己的工作实际，从两个方面谈谈自己的认识和体会。

一、对本次专题教育活动的认识

第一，本次专题教育在新的历史时期有非常必要的意义。新时代由于互联网的发展，人民获取知识的方式、手段以及教与学的关系等都发生了较大的变化，人民群众对教育的关注和期待也日益提升，教育过程中的一些问题经过媒体的传播非常容易发酵，形成影响较大的事件。这一系列的变化都对教师队伍、教学活动提出了更高的要求。因此，加强教师队伍思想政治理论学习，针对主要问题、突出问题划定基本底线，加强师德师风建设、明确新时代教师职业规范，是建设政治素质过硬、业务能力精湛、育人水平高超的高素质教师队伍的重要举措，也为教师严格自我约束、规范职业行为、加强自我修养提供基本遵循。

第二，对教育工作来说，依法执教是贯彻落实依法治国要求的重要要求。依法执教是指教师在职业活动中，必须依照宪法和法律来规范自己的言行，在模范遵守宪法和法律的基础上开展教育教学活动。依法执教的实质就是要求教师从严格守法的高度，在全部职业行为中始终坚持正确的方向。依法执教体现了依法治国基本方略的科学精神，合乎教育事业发展的规律要求。教师只有依法执教，才能促进教育改革与发展，才能保证教育的社会主义性质，才能保证人才培养的社会主义方向。本次专题教育活动内容既有关于教师行业的标准和行业底线的要求，也有一些具体的案例，通过学习和排查可以更好的反思、审视自己以往的工作是否做到位，有没有存在什么问题。通过学习可以为我们的工作指明方向，更容易入脑入心。

二、我应该做什么

作为一名普通的一线教师，不仅要积极参与教育活动，还要将其落实到工作实践中，在今后的教学工作中，我将继续严格按照高校教师的行为准则约束自己的行为。

第一，一是提高政治站位，增强“四个意识”。站在教师职业承担的重要使命和责任的位置上，从党和国家事业全局的角度理解准则的要求。处理好个人利益和国家、社会利益的关系，处理好个人理想和民族梦想的关系，集聚奋斗力量，做新时代的见证者、开创者、建设者。

第二，自觉践行社会主义核心价值观，以身作则，做学生的榜样，帮助学生扣好人生的第一颗扣子。要认清职业的神圣使命树立终身学习的理念。把握基本定位，增强底线意识。准则中的禁行性规定是底线，是从事教师职业的最低要求，是教师必须遵守的，是不可触碰的红线。

第三，把教书育人与自身修养结合起来。一是教育引导学生树立共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想，增强学生的中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，立志肩负起民族复兴的时代重任。