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“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动心得体会(一)

发布时间:

2019-02-27

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“强学习、提站位、深反思、促整改”

专题教育活动心得体会 

人文学院 邢长远

根据省教育厅以及我校、人文学院的工作部署和安排,我认真学习了《中共山东省委教育工委 山东省教育厅关于在全省教育系统迅速开展“强学习、提站位、深反思、促整改”专题教育活动的通知》,尤其是认真学习了《通知》附件中《新时代高校教师职业行为十项准则》《高校考试招生管理工作八项基本要求》《山东省教育厅关于加强考试管理 严肃考风考纪的意见》《教育部办公厅关于加强高校教学实验室安全工作的通知》等11个文件和4个典型案例。

通过学习,结合自身思想和工作实际,进行了深刻反思,在此,向大家汇报一下我个人的体会和感悟,敬请大家批评指正。感悟主要四点:

第一,本次专题教育活动开展的非常有必要、非常及时、意义重大,在思想上必须高度重视,认真进行深刻的对照反思。

实话说《通知》下发之前,对于菏泽市“红领巾广告”事件、小学奖状上印广告事件,菏泽、济宁、泰安等地发生艺术统考作弊事件,山东师范大学、青岛理工大学发生研究生自命题考试试题错装事件,我有所耳闻,大体知道相关情况,甚至私下里和有的同仁也谈及此事。

但此次省教育厅以红头文件的形式下发《通知》,通报上述案例,我个人觉得还是极为少见的。这一方面显示了这些事件确实教训沉痛,影响极其恶劣,另一方面也体现了省里不避短处,直面问题,坚决纠改的决心。在省里《通知》下发之后,人文学院在寒假期间就及时转发了通知,第一时间对专题教育活动进行了安排部署,通过认真的学习,再考虑到我校和我们人文学院所面临的形势,对我触动很大。

刘春华书记《在 2019 年学校年度工作会议上的讲话》中指出,摆在我校面前的,即有四大机遇,也有四大挑战,2019 年可谓是集中攻坚之年,必须打赢申硕、更名两大攻坚战,按照“对接—融入—引领”的“三步走”思路,办出特色、争创一流,打响航空品牌、擦亮学校招牌,做大做强航空特色。可以说,我校目前正处于学校转型发展、特色发展、高质量发展的关键时期。从人文学院的角度看,也面临着审核评估整改、师范专业认证、品牌专业建设、一流学科建设等一系列的重点工作。在此关键时期,作为一名党员教师,必须坚定自己的政治意识、大局意识、规矩意识、纪律意识,为学校和学院的发展,为实现我们的“航空梦”,做一个正能量满满的追梦人。

第二,必须要加强政治理论学习,提高个人的政治觉悟。

作为一名党员教师,我将继续深入学习宣传贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,树牢“四个意识”,坚定“四个自信”,坚决做到“两个维护”,做习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠诚维护者、积极践行者,始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

继续深入贯彻落实全国全省高校思想政治工作会议、教育大会和学校第三次党代会会议精神,增强党性修养、筑牢理想信念、提升境界胸怀,补足“精神之钙”,铸牢“党性之魂”。

第三,要提高政治站位,“不忘初心、牢记使命”,落实立德树人根本任务。

西汉的扬雄在《法言·学行》里就说:“师者,人之模范也。教师就应该起到表率的作用,不仅是行、能、礼、义的表率,更是德的表率,所谓学高为师,德高为范。作为高校教师,只有拥有良好的道德规范,形成人格魅力,才能成为广大学生的道德借鉴的镜子,才能将良好的道德基因的传承下去。

作为一名党员教师,我更应该进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感,规范职业行为,坚守师德底线,努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师,真正把教书育人和自我修养结合起来,以德立身、以德立学、以德施教、以德育德,维护教师职业形象,提振师道尊严,为学生的全面发展、健康成长创设风清气正的育人环境,真正为学校发展贡献自己的力量。

第四,不断转变工作作风和工作态度,提高工作效率和工作能力,做好师生服务工作,确保服务质量。

习总书记曾经指出我们所面临的四大危险,其中就有精神懈怠的危险、能力不足的危险。这两点危险在我身上都或多或少存在。作为一名党员教师,在课堂教学、实习指导、论文指导、考研指导、党支部工作中、教研室工作等工作中有时会存有急躁情绪,服务意识、创新意识、开拓意识不足,业务能力、沟通能力有待加强。

今后我一定将此次专题教育活动的精神,内化于心,外化于行,提高认识、深刻反思、促进整改,从省里通报的4个典型案例中,认真吸取教训,及时排查工作中的风险点,做到防患于未然,坚决杜绝类似问题的再次发生。撸起袖子加油干,狠抓落实,切实提高个人的执行力,真正做到思想上求实、作风上扎实、工作上落实,认真履行高校教师的职责,做一名合格的人民教师。

 

 


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