焦裕禄精神学习心得体会

                 人文学院第一党支部 王金霞

2017年5月20日，人文学院党总支全体党员赴淄博焦裕禄纪念馆参观学习，我借助网络和其他纸质本材料，我认真学习了焦裕禄同志的光荣事迹和先进精神，通过学习，我的内心很受感动和鼓舞，从而对自己的教育教学工作有了重新的思考和定位。概括说来，我的认识和体会如下：

焦裕禄同志生于1922年，是山东淄博博山县北崮村人，中国共产党革命烈士，干部楷模。1946年加入中国共产党，1962年被调到河南省兰考县担任县委书记。时值该县遭受严重的内涝、风沙、盐碱三害，他坚持实事求是、群众路线的领导工作方法，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，努力改变兰考面貌。他身患肝癌，依旧忍着剧痛，坚持工作，1964年5月14日病逝于郑州，终年42岁。焦裕禄用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，被誉为“党的好干部”、“人民的好公仆”。

社会在发展，观念在更新。为什么焦裕禄同志离开我们50多年了，他的事迹至今为人民念念不忘？为什么他高尚的思想品德和崇高的精神至今为人民所称颂，现在重温他的事迹后仍然感受到巨大的鼓舞？关键就在于他心里时时刻刻装着人民，真正代表了广大人民的利益，以自己的实际行动阐释和践行了中国共产党全心全意为人民服务的宗旨。
作为一名党员老师，我认为学习焦裕禄精神，要做到三个结合：一是与保持共产党员先进性结合起来。要通过学习焦裕禄精神，全面提高自己的思想政治素质。我要以焦裕禄为榜样，发扬奉献精神，努力钻研业务，关心爱护学生，为每个学生健康成长为伟大民族复兴的一员而努力奋斗。更要学习焦裕禄廉洁自律的作风，克勤克俭，廉洁从教。从教20多年以来，我从未收过学生任何的礼物，当下我更不会做出违反教师职业道德的事情。我会廉洁自律，时刻牢记自己是一名高校人文教师，诗书修身、人文济世，用自己的善良、真诚、公平和正直去教育和感染学生，真正起到“学高为师、身正是范”的人类灵魂工程师榜样作用，做教育界廉洁从教的表率。

二是与学习身边的先进典型结合起来。人文学院自成立以来，涌现了许许多多值得学习的先进典型老师和可歌可泣事迹，这些典型可能不是那么高大、那么完美，但更切合我的自身实际，一方面我要用焦裕禄的精神激励自己，另一方面身边的先进典型老师事迹来指导自己，学习身边优秀党员老师的做法，深入钻研教育教学规律，探讨教育教学方法，深化科研课题研究，用科研指导教学，以教学实践科研成果，不断提高自己教书育人的业务水平。

三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄勤政爱民、无私忘我的工作实际，找差距、定措施、选定努力方向。努力提高自己的工作水平，以实际行动、具体成绩来证明自己的学习效果，做人民满意的好党员、做学生满意的好老师。

欧阳修曾说过，圣贤者虽死而不朽，逾远而弥存。鲁迅也有言：“死者倘不埋在活人心里，那就真真死掉了。”焦裕禄同志就是一个虽死犹生，活在人心里，逾远而弥存的高尚的人。他的精神，他的形象，将逾远而弥存，历经时日而愈加光芒四射。无论过去、现在还是将来，都永远是亿万人民心中的一座永不磨灭的丰碑，永远是鼓舞我们的思想源泉。作为教师的我们也应该以他为荣，以他为榜样，努力干好本职工作，以实际行动践行党的教育事业，早日实现民族的伟大复兴。