为了充分发挥实验室的资源优势，提高实验室、仪器设备的使用效率，促进实验教学改革，加快培养有创新精神和实践能力的高素质人才，特制定本办法。

一、开放原则

1.开放实验室旨在提高实验室场地、设施及仪器设备的利用率，为实施素质教育、培养学生创新精神与实践能力提供重要场所。

2.把实验室开放工作纳入教育教学改革的重要内容。各实验室要充分利用现有条件或创造必要的条件，做到有计划、有步骤、有组织的开放。

3.实验室开放可由点到面逐步推开，实行分层次开放或部分开放。鼓励实验室采取多种形式对学生开放。

二、开放的内容与形式

1.开放服务型。礼仪文化工作室可充分利用自身的设备和场地为教学和社会服务，并对外开放实验培训。服务收益按学校预算外资金管理办法执行。

2.人文素质与能力培养型。结合学生社团（如黑眼睛话剧社）或兴趣爱好者协会的活动内容，为学生提供观摩、排练和实践的设备、物品和场地等。

三、组织管理

中文系工作室根据课程需要向本系各专业本科生、专科生免费开放，并提供实践课程所需的仪器设备等教学资源。学生在进入工作室后应严格遵守工作室的各项规章制度，在指导教师的指导下，进行实践活动。对违工作室规章制度，并拒不接受管理的实验人员，工作室有权停止其实验项目的实施。由此引起的一切后果由实验人员负责。具体规定如下：

1．进入工作室后首先要在登记薄上登记姓名，离开时要记录在工作室的工作、学习、科研情况，以方便工作室的管理。

2．衣冠整齐，清洁卫生，文明礼貌。进入工作室不得喧哗打闹，不得吸烟、饮食、随地吐痰、乱扔纸屑和杂物，不得将饮食品带入实验室。

3．使用工作室设备前须经过工作室管理人员或教师同意后方能使用。使用时要本着合理使用，有效利用和科学规范的原则，按照老师要求正确、高效、科学的使用各种设备。使用仪器设备，必须严格遵守操作规程，不得违规使用设备，损坏设备按要求赔偿。

4．借用工作室设备时，首先要有申请，经有关教师同意后方能借用。借用时要仔细登记借用卡，当面点清借出设备，归还时也应登记并核实设备是否损坏，遗失，检查无误后方可注销。

5．不得将与实践教学无关的物品带进工作室。工作室不准存放私人物品。保持室内外走道畅通，严禁占用走廊堆放物品。

6．工作室实行严格的安全卫生管理责任制，以谁使用谁负责，谁主管谁负责的原则进行管理和运作，发现隐患、发生事故要及时上报，不得推诿责任，隐瞒事故。

7．进入工作室后只能做教学和科研相关的活动，不上网聊天，不玩游戏，认真完成实践教学任务。

8．遵守《中文系工作室规章制度》和《中文系工作室管理规定》，服从工作室教师和管理人员的安排，发现异常现象及时报告。

9．实践课完毕后，将设备放归原处，经老师检查无误后方可离开，离开前做好清洁工作，关闭电源，为他人创造良好的实验环境。

 

           中文工作室

         2009年1月1日